Chapter 61(1/2)

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    这个肥头大耳的家长表完态以后,其他家长也纷纷在镜头面前跟着表态。直播间观众看到这一幕,都不由皱起眉头。

    "这些家长是怎么回事,说他们不爱自己孩子吧,他们愿意为了这些孩子挨打。可说他们爱自己的孩子吧,他们竟依然觉得那些失踪的孩子是不懂事……"

    “哼,这些家长可不只是为了孩子,他们就是不想承认自己错了而已!这就是代沟吗?实在不懂这些家长的固执。"

    “既然这些家长都这么说了,我倒要看看这些家长是有多么不‘娇气’,又能不能在兴学学院撑上一旬!"

    兴学学院的校区已经被官方调查小组暂时封闭了。

    可在知道缘缘和家长的这出“闹剧”后,也不知道是谁在背后助力,官方竟然同意了家长们进入兴学学院“体验”其中的课程。

    官方对外宣称这是为了进行场景还原,好让调查小组可以详细弄明白兴学学院对学生们造成的伤害。

    为了“将功赎罪”,那些涉及故意伤害孩子们的老师和助教壮汉,也都被请了回来。

    有了教师和场地,兴学学院的学生家长们一同来到了兴学学院。

    因为缘缘说,如果学院学生的父母双方都来的话,可以把这次的体验时间从一旬改为一星期。

    于是,或是为了早日找到自己的孩子,学院学生的父母都来了,共有三四百人密密麻麻地站在了兴学学院的操场上。

    兴学学院以前也组织过很多次家长会,这些家长并不是第一次来到兴学学院。可这一次,他们的身份却变了。

    在他们站在操场上吵吵嚷嚷的时候,一群壮汉出现了。

    他们手里拿着竹条,对这些家长们喊到: “都吵什么吵,不知道排队啊?一列纵队排好来,不许乱动、也不许发出声音!"

    家长们被这些壮汉的声音吓了一跳,有人下意识想和他们理论:"排队就排队,这么凶干嘛?"怎料这个家长话音未落,就有一竹条猛地打在了他的身上!

    "还敢顶嘴?还不快给我排好队!"

    那被打的家长有意反抗,可敌强我弱,他还是识时务地跟其他人一样,乖乖排队进行"入学登记"。

    br />在登记的时候,学院的老师特意详细地问了问每一位家长的爱好。有的家长警惕性强,询问道: “老师,你们问这个干什么?”

    "不知道尊重师长吗?我让你做什么你就做什么,问那么多干什么?"那登记的老师是这么回答他们的。

    等分到寝室、穿好校服来上课后,这些家长则从老师手中,分到了和他们爱好一致的东西。

    烟杆子被分到了一盒烟,喜欢打麻将的被分到了几块麻将,喜欢买化妆品的被分到了一根口红,喜欢钓鱼的被分到了一根鱼竿.…

    还有很多人被分到了下载了短视频软件的手机。

    家长们一开始不知道这是在搞什么名堂,还以为这些东西是学院送给他们的礼物。

    拿了麻将的人甚至拿起麻将开玩笑地说道: “诶呀,老师,怎么这么客气,还送我们礼物的!只是只有几块麻将,这要怎么打呀?"

    “谁说这是送你们的礼物?"被他搭讪的老师冷冷地说道, "这是你们上课的道具,请你们现在把手中的道具拿起来。"

    家长们听言,有些迷茫地举起了他们的道具,然后——"啪啪啪——"“啊!!!!”

    随着噼里啪啦的爆竹声,被打的家长纷纷发出凄厉的叫声,有一些眼泪都飚出来了。"你们这是在干什么?""打人了!打人了!"

    这些家长竟比他们的孩子还不耐打,只是挨了一下竹条,他们立刻猪叫着把教室变成了宰猪场。

    而讲台上的老师和壮汉们却不管他们,甩着竹条要他们重新坐好,并要求他们再次拿起那些道具。

    家长却并不顺从,质问着: "你们这是在干什么?你们这是在上课吗?你们这是在动用私刑!"

    听到家长的质问,老师拿起课表说: “我们当然在上课,这节课就是我们的行为主义矫正课程,你们的孩子之前也都上过这个课。"

    "什么矫正?"家长们怒道, "我们又没有网瘾!"

    老师听到他们说的话,指着他们面前的道具说: “你们以为你们抽烟、打麻将、钓鱼和孩子们玩游戏又有什么太大区别?既然你们到了我们

    学校,我们学校自然有义务帮你们纠正这些会让你们上瘾的东西。"

    接着这个老师又扯了一堆什么行为主义理论,把家长听得一愣一愣的。

    老师说的理论,其实这些家长之前来开家长会的时候也听过,但那个时候他们没想到学院是这么落实这个理论的。

    也不是说"没想到"..

    在场的家长,有哪个人没听过“杨永信”的鼎鼎大名?

    但凡一个智力正常、有阅历的中年人,当他们把自己的孩子送进一所戒网瘾很厉害的学校里时,他们真的不会对孩子在学校的经历有所猜测吗?

    即便不知道“杨永信”,河乐市也流传着有关兴学学院的流言.…

    再加上有很多学生在放假后会找家长求救,要说这些家长完全不知道学校内会有类似的课程是不可能的。

    只是这些家长有些假作不知、自己蒙蔽自己,坚持孩子这么说是为了逃课.对于孩子们在学校里的遭遇,他们装聋作哑,只在乎孩子们在学校的培训成果。

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