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    就自然而然的愿意付出很多很多的努力了。

    然后和楸楸在幼儿园里很开心,也认识了其他很多的朋友。不知道从什么时候起,他忽然就不怎么发呆了。

    如果不是今天这一幕,白辉都没有反应过来,不知道从什么时候起,他已经不再抗拒和人说话,也可以很清楚,很清楚的说话。

    周廪则是皱眉:“我觉得我可能还没好。还差那么一点点,不过也无所谓。”

    他现在看到不平整的东西还是想给它理平整。不过如果做不到的话,也不会生气到想要摔东西。

    所以没什么所谓了。

    “算了,别管外面了。”白辉还要等好一会儿号,于是招呼着小伙伴们一起玩起了玩具。

    玩具房里有画纸和蜡笔。

    虽然比不上江柏笙画室里的,但也够唐楸画了。

    于是小伙伴们在玩玩具,唐楸也坐在玩具房的垫子上开始画起了画。

    这次小家伙随手画的是一只白色的大狗,正是赵奶奶家的小白。

    另一边,孙医生也再次接到了一个让人比较为难的病例。

    是一个天生共情能力比其他孩子弱的孩子。

    一般这样天生共情能力弱的孩子有的会伴随虐待小动物的倾向,甚至有可能成长为反社会人格。

    但这还不是关键,关键是这孩子不仅共情能力弱,边界感也强。

    也就是说,他会用社会上所有的他已知的道德标准约束自己,这样的约束真是有些偏向于强迫症。

    比如要尊老爱幼,比如不能虐待宠物。

    但是他内心深处其实是不理解这种行为的。

    这样的不理解与强迫症式的约束,让这孩子已经开始产生自我怀疑的倾向。

    再不好好疏导,可能下一步就是自残。

    一边看着这个孩子的案例,孙医生一边开始头疼的巡视起了玩具房。

    此时唐楸他们已经不在那个玩具房里了。

    而小家伙随手画的画,还留在那里。

    画上的大白狗有着一身一看就手感极好的丰厚毛发,眼中似乎倒映着某种温暖单纯的情绪。这条大白狗的种类显然并不是有狗中天使之称的萨摩耶,但给人的感觉却莫名的像极了。

    这幅画被孙医生无意中捡起,四下看去没见到失主,孙医生便随手将画夹在了手里的档案中。

    第67章

    对于唐楸来说,他是碰巧在去接栗子哥哥的时候遇见了其他小伙伴,然后碰巧在玩具房里画了一幅画。

    等到从医院里回来后,小家伙依旧每天和栗子哥哥还有小伙伴们过着平静又开心的生活。

    转眼间就又到了幼儿园开学的日子,此时的幼儿园还没有所谓的学前班,一共就分成了小班、中班、大班三个阶段。

    今年已经即将五岁了的小家伙已经上到了大班的最后一个学期,眼看着就要上小学了。

    此时的C市对于孩子们小学的入学年龄还没有做硬性的规定,只是建议最好在七岁时入学。因为孩子不论年纪是过大还是过小,都容易造成孩子和周围同学的不合群现象。

    唐楸的年纪相对于小学来说,不算太小。正好处于一个可上可不上的阶段。

    但他周围熟悉的小伙伴们,却普遍比他大了那么一到两岁。

    所以-->>

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