第六十一章:教导主任(2/2)

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nbsp;“就像董破天那孩子,现在看起来是个刺头,但曾经也是一名学霸啊,突然转生成了鬼,他接受不了,才逐渐变成这个样子的。”

    “这个学校中,没有哪个人愿意转生成鬼,并且还要受到这种无限循环的束缚,所以我才恳求你帮我把他们送出副本的。”

    “至于重点高中的这个名头……是很重要,但真要失去的话,也就那样了,努力过就够了。”

    董破天是学霸?

    林晨先是被句话惊住了,随后还是好奇地追问道:“这样的话,那场大火究竟是怎么引发的吗?”

    校长鬼脸色变得复杂万分,最终摇了摇头,却不再回答。

    见问不出什么,林晨也只好作罢,免得校长鬼受了刺激,再激发出凶神状态。

    毕竟白天,玩家的宿舍也是没有保护机制的,真出来了,林晨跑都没地方跑。.CoM

    只是副本的真相又变得扑朔迷离起来。

    他想到了那个在雅间中被封锁住的红色木门。

    真相很可能就藏在那个红门之中,只不过林晨也就此止住了好奇心,无论真相是什么,只要不影响到他捉鬼就够了。

    他没必要在这种情况下,去自找麻烦。

    校园中,林晨与校长鬼走在其中,周围有不少共同去教学楼上课的学生鬼。

    马上就是上课的时间了,因此遇到的学生鬼并不算少。

    这些学生鬼见到校长鬼后,很多都礼貌地打了声招呼,随后诧异地看了眼与校长鬼并肩而行的林晨后,才转身离开。

    对此,林晨则是不忿的道:“看来学生们还不够礼貌啊,只跟校长你问好,直接就把我无视了?”

    校长鬼苦笑道:“他们就是这种性子,对人类保持着警惕心,晨老师千万别多想。”

    林晨挑了挑眉头道:“那怎么能行,等离开了这个副本,遇到人类他们难道要永远保有敌意不成?”

    校长鬼也想到了这个问题,片刻后,他才缓缓说道:

    “还有十九天的时间,希望能再磨合磨合吧,您是学生们的老师,能帮的话就帮吧,只要能改正他们的习性,您怎么做我都不干涉,晚点我就公布,提升您为学校的教导主任,这样也方便帮我管理学校。”

    校长鬼有意讨好,便直接将权利放给了林晨。

    并且学生们确实需要改变一下了。

    他估计,以林晨的手段加上他给予的权利,来压过这么多桀骜不驯的学生鬼,从而使学生们发生改变,还是大有可为的。

    林晨不置可否地笑了笑,没再说话。

    途中除了学生鬼以外,林晨还遇到了几名人类玩家,然而让林晨意外地是,这几名人类玩家在老远看到他的时候,就急匆匆地跑了。

    对此,林晨虽然有些诧异,但一时也没有多想。

    与校长鬼分开后,林晨来到了高三二班的教室门前。

    还没走进,林晨便发现全班大部分的学生鬼都已经清醒过来,并且董破天站在人群中,正在手舞足蹈的话着什么。

    林晨身子一停,后退两步,将整个身体都藏在门后,只露出了半张脸看向教室内,同时他还使用敛息术,将自己的气息状态降到晚上偷鬼时的状态。

    悄无声息地偷听起来。

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