第二百一十二章 宗学改革方向(1/2)
朱常洛在一旁慢慢的翻看这钟化民这几天连夜赶出来的宗室医疗养老方案，朱常洛一边看，一边暗自点头。
钟化民果然是一个实干家，让他编写出来的文件和方案，并没有什么假大空的道德说辞，有的全是一条一条明确而又细致的执行说明。新笔趣阁
对此，朱常洛非常欣赏，这是一个干实事的人。
过了大约一刻钟的时间，朱常洛终于看完了钟化民的方案。
朱常洛对着钟化民说道：“钟府丞这套方案写的非常细致，本宫自愧不如。”
钟化民连忙放下手中的食物，回道：“臣不敢居功，这都是殿下给臣的提点。要说功劳，还是殿下的功劳最大。”
朱常洛笑着摆摆手道：“钟府丞不必自谦，本宫给你的不过也就是几天简单的提议罢了。但是，钟府丞却能如此细致的把他们完善成一部规则，这是本宫没有的本事。这点本宫要向钟府丞学习。”
听着朱常洛这样认可自己的能力，钟化民真的是非常感动。
钟化民道：“这都是殿下给臣的机会。”
朱常洛笑道：“就算是本宫给的机会，那也是钟府丞自己有本事能抓住呀。你的这个方案，本宫觉得没有问题，你回去再整理一下细则，然后安排给西山皇庄的生活督导员，让他们在宗室们培训职业技能之余的时候，把这些医疗养老的细则条款也给他们好好的讲讲。不然的话，总是给他们画大饼，又没有实际的动作，时间久了，人心就散了。”
钟化民道：“臣记住了。”
朱常洛道：“好，那就安排他们去办吧。对了，还有宗室书院的事情你这边规划的怎么样了？”
听到朱常洛问到宗室书院，钟化民的精神一抖，这也是他心中的一部重头戏。
自从朱常洛给他说过一次积分制后，他就日夜的在琢磨这个方式，他觉得这个积分制如果用好了，用对了，不仅是对宗室书院的一种改革，更是对大明现有的教育体系的一次改革。
所以，钟化民是非常激动和慎重的。
钟化民道：“禀殿下，臣这段时间也一直在思考殿下所说的积分制问题，这是臣的一点浅见，请殿下观览。”
说罢，钟化民又从袖中取出了一份早早就准备妥善的一份的奏折。
朱常洛接过钟化民的递过来的奏折，他的大致的浏览了一遍，钟化民的写的内容确实不错，考虑的是也是细致入微，但是，在内容上却有明显的时代局限性。比如，宗学分级这块的内容，钟化民就没有领会朱常洛的真正用意。
谷</span>虽然，他也分出了蒙学，进学，修学这三个阶段。但是，在内容设置上还都是老一套的儒家经典占据的绝大部分课时，还有一小部分的课时是被百家经典给占去了。
这样的课时安排，朱常洛是不-->>
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