第105章 统一思想(2/2)

    一时间掌声十分热烈。

    引得办公室外的学生或者老师非常好奇。

    学生会这是在搞什么？

    渐渐的，开始有一些学生在窗户处驻足，当起了旁听生。

    甚至有老师看到黑板上写得内容，也来了兴趣，同样停了下来。

    心里感慨，“这小伙子挺有才的啊！”

    与此同时，一个女老师刚好路过，不经意间扫了一眼周斌，身体猛地一顿。

    “是他！”

    “他果然考进重点高中了，”女老师喃喃自语，“我就说嘛，作文写得那么好，成绩应该不错，可惜的是，没分到我负责的班级。”

    语气明显非常遗憾。

    “潘虹老师，你认识台上那个学生？”

    旁边老师听到她的话，有些好奇问道。

    潘虹又看了一眼周斌写在黑板上的内容，一点意外的表情都没有。

    “是的，也是巧了，他中考时刚好是我监考语文，当时看了他写的作文，绝对是满分的水平。”

    “哦，这么厉害吗？”

    老师有些惊讶。

    随即就想到了什么，有些不确定的道：“我之前听语文组周老师说过，这次中考确实出了一个满分作文，就在咱们学校，和他一样，也姓周，被分到几班不清楚，不知道是不是台上这个学生？”

    “不论是不是他，这个学生语文水平绝对很高。”

    “那要不一起听听，看看他接下来还有什么高见！”

    老师看着潘虹，开玩笑似的说道。

    潘虹想到时隔两个多月，依然印象深刻的那篇《如果没有李白》，欣然答应。

    “可以，我正想瞧瞧，能写出那么好文章的学生还是没有其他能耐！”

    办公室里，周斌不知道他中考时的监考老师正在外面看着自己。

    甚至都没有关注外面的情况。

    抬了抬手，压下掌声，“接下来咱们说定位！”

    “什么是定位？”

    又是同样的开场。

    “定位不是简单的你在学生会所处的职位。纪检部的负责检查纪律，宣传部的我负责做好学校的宣传。”

    周斌摇了摇头，“这只是我们每个人应尽的职责而已，不叫定位。”

    “定心是让我们明白为什么加入学生会，那就是为学校，为全体学生服务。”

    “定位则是要明确自己以什么身份服务。”

    这时，下面突然有人举手。

    “这位同学有什么疑问？”

    “我们还有其他的什么身份吗？”

    这个问题也是在场大部分人的疑问。

    甚至包括同样在外面听着的潘虹他们。

    这自然难不住周斌，扫了在场高二学生一眼，意有所指的道：

    “在坐高二的学长们应该都清楚，之前的学生会是什么情况。”

    “成员个个自觉高人一等，干部讲排场，一个比一个能装，这还是学生会？”

    没有顾忌，也没留情面，直接撕开了之前学生会的真面目。

    说得高二学生大多都低下了头。

    “这就是自我定位不清楚造成的后果。”

    “完全忘记了学生会的宗旨，而我们只不过是被选出来，负责服务学校全体学生的学生而已。”

    说到这里，再次转身，又在黑板上写下一行字：

    学生会员，学校公器！

    “这就是定位！”

    “我们必须要时刻记住，我们能坐到这个职位上，是学校和同学们的信任，是希望我们能对学校和同学们做出贡献，不是让大家来这里当大爷，享福的！”

    “在任何岗位上，都要努力做到最好，成为一个不可或缺的人，给后来者树立一个新的标杆，让他们去超越，这才是咱们少年人该有的豪情壮志！”

    一直在台下听着周斌分享的闫帅，此时心里是哇凉哇凉的。

    “釜底抽薪！”

    脑海里只剩下这么一句话。

    不好的预感果然应验了！

    作为一个考了全市第二名的学霸，他对周斌说的每一个字都理解的很透彻。

    越是这样，他才越是能意识到周斌的厉害。

    直到此时他才惊觉，原来自己最大的对手从来不是陈玲。

    而是这个小透明一般的秘书。

    规矩一立，定心，定位一出，就相当于统一了整个学生会所有人的思想。

    大家有了共同的努力方向，不再像之前一样，看似一体，实则一盘散沙。

    “真是厉害啊！”

    闫帅忍不住小声感慨。

    “看来闫帅同学也很认同周斌同学说得话啊。”

    坐在他身边的一个追随者，非常高兴的看着他，“我觉得周斌同学说得有道理，既然加入了学生会，就要干出个样子来，咱还能比谁差了？”

    看着他摩拳擦掌的样子，闫帅知道，自己没机会了！