第038章 马洛斯需求(2/2)
浦通仁很开心，继续回去训练足球队的成员，让他们能好好地训练。
为此浦通仁还给他们分别制定了训练计划，进行针对性的训练，这也是浦通仁从逆天系统里得到的训练方法。
球队里有些人很不满，他们觉得只要靠浦通仁的本事，根本不需要他们做训练，只要他一个人上场就足够了，没必要其他人都训练，根本就是画蛇添足。
可是浦通仁告诉他们，他是尽量不会出手了，比赛要他们去打，自己只是在一旁作为教练指挥。
这下子可是炸开锅了，孙晓和王耀也上来说道：“那我们谁当前锋？”
浦通仁对他们说道：“到时候我自然会安排，你们那就不用担心了，现在我是教练，你们听我的就行。”
那些人有些半信半疑，只是觉得浦通仁是不是真的能带领他们取得成功。
训练主要是三样，一是跑步，提升体能的最佳方法。沿操场先慢跑两圈，然后队伍保持蛇行前进速度不要太慢，由队伍最后一个人一次加速跑到队头位置。间歇性加速跑，整队一起保持节奏。
二是传球，两分组做传球练习。两人拉开一定的距离，不要原地接球，在两米之外接球，触球后马上退回原位置。其实就是模拟比赛中真实的传球停球情景。
三是模拟实战，用真实的对练来提高。
短期训练要提高个人能力，几乎不可能，而且球赛中比拼更多的是体能与团队的意志，全队几乎每次训练人都能齐的感觉都不太好。
很快比赛的时间到了，省级的选拔比赛开始，学校的领导也来视察，对于学校的荣誉也是要维护的。
当拿到比赛名单的时候，校领导也觉得有些惊讶，一个高中生竟然当他的同学的教练，也怪他们平时没有太在意，现在就算是临阵换帅也太晚了，反而是会让人心不稳，丢了士气
教务主任的不满也让浦通仁看出来了，只是他体内的正气可以感觉到别人对自己的情绪。
他能发现教导主任的不满情绪，只是他要用实力让他信服，让他知道自己有能力把球队带好，打出最好的成绩。
由于足球比赛每队有十一个人，分别会有不同的位置。当比赛开始的时候，解说员一般都会用一些专业术语来分析场上球员的站位，比如前腰，左中卫，右后卫这样的。
前锋就比较好理解了，前锋就是一支球队的进攻体系，正常的战术安排一般最多是三前锋，前锋都是以进攻的形式出现，分别是，主前锋，副前锋，边锋……
很快比赛开始，浦通仁开始战术安排，他让王耀做前锋，孙晓做副前锋，对他们说道：“你们谁能进球多，以后就让谁当前锋。”???..coM
孙晓很快在一旁说道：“我的副前锋位置本就比他难进球，怎么可能超过他。”