第660章 一次决定国家未来教育走向的谈话(1/2)
他知道接下来谈的肯定就是，领导这次来的目的。
办公室中，刘森和领导两人坐在沙发上，秘书小朱在一边拿出了笔记，准备记录。
“阿森，我这次来首先就是想要和你确认一些生命进化液的分配问题。”
“这是你研发，生产的，因此你有着最终的决定权。”
“昨天我们公布了教育改革，今天应该全国都能收到学习版智能眼镜，明天就应该开始大规模的开始进行qs001版的广播体操的锻炼。”
“我们要求所有学校，包括全国的所有高校都需要进行重视，并且考核。”
“这里肯定有的学校会积极配合，有的学校还抱有老一套的思想，甚至有学校抱有亲西方思想抵触国家的决定。”
“原来的学校格局是几十年形成的，很难改变，因此我们这些老家伙想着趁着这次好好的改革一下。”
“因此，我们有这样的想法。”
“第一、就是希望生命进化液还是不要先全面供应，只对内部的科研人员和你们集团内部人员进行供应。
剩下的一切等到各级升学考试结束，我们会根据所有学校进行考核，考核他们锻体法的教学能力，学生的锻炼结果。进行一次全国排名。
到时候按照这样的排名进行生命进化药剂的分配，比如靠前的每人10支，后面依次进行缩减。
甚至有一些2号，甚至3号，4号这种生命进化液更是严格分配。
就是要分出新的高校排名。
新时代的到来，需要新的变化，我们回去积极适应。
当然这个药剂我们国家会按照之前供应军警的价格购买。学生们只是获得购买的名额，可以免费提供一部分，半价购买一部分，全价购买一部分。
而这也将会同学校排名进行挂钩。
比如新排名第一档次的学校，不光每人的获得的额度高，拥有10只额度，其中5免费供应，剩下5支的半价。
新排名第二档次的学校，拥有9只额度，其中4支免费，5支半价。
第三档次……”
刘森听了领导的建议，觉得很合理，于是便说道：“没有问题，我会大力配合你们，除了内部使用，将不会对外进行销售。当然内部福利部分，流入社会我就不控制了。”
“我们内部，是这样想的，在公司做出突出贡献，或者工作3年，就可以在公司兑换一定的生命进化液，给与家人使用。”
“同时我们也鼓励，超过退休年龄的人，在公司同样可以获得积分，用于兑换自己或者家人使用的进化液。”
“毕竟人的体质提升了，寿命延长了，但是国家的退休标准还没有更改，我必须调动他们的工作积极性！”
听到刘森的话，领导笑了起来。
“你这想法真的是太好了，你们公司那个员工不拼命为公司工作，不光自己得力，有着高收入，还能照顾子孙。老年人更是被你调动了起来。”
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